Opvoeden & Opgroeien
Wist je dat een kind van de 115.000 uur dat het tussen het 4e en 12e jaar leeft, slechts 7520 uur op school doorbrengt?
Een aantal CDA’ers constateerden een half jaar geleden dat het beleid van opvoeden en opgroeien in een reflex is geraakt. De zorg voor het kind wordt overwoekerd door regels, protocollen, groeicurves en diagnoses. Een groot leger van agogen staat klaar om het kind door behandelplan A tot en met Z te loodsen. Scholen worden overstelpt met extra taken, en verantwoordingsschema’s. Behandelteams in Centra voor Jeugd en Gezin worden groter en omvangrijker. Systemen worden langzamerhand belangrijker dan het kind en de jeugdzorg medicaliseert.
Vanuit deze observaties hebben enkele CDA’ers een eigen commissie gevormd onder de werktitel ‘Opvoeden en opgroeien’. Deze commissie heeft zich ten doel gesteld om binnen het CDA een discussie op gang te brengen:
1) Van 7500 naar 115000 uur; naar een nieuwe verdeling van opvoeden thuis en (buiten-)school
De balans tussen werk en zorg aan is aan een herziening toe. Daarbij zullen de wensen van opvoeders meer ruimte moeten krijgen. Dit houdt in ieder geval in dat de aansluiting tussen kinderopvang en scholen beter moet en kan, door uit te gaan van een dagindeling waarbij leren, spelen, sport en cultuur hand in hand gaan. In verschillende gemeenten in Nederland worden door primair onderwijs, peuterspeelzalen, kinderdagopvang en soms ook sportverenigingen en buurthuizen trajecten ingezet om te komen tot integrale kindcentra (of wel een brede(buurt) school).De spaghetti aan wet – en regelgeving is hierin een enorme sta in de weg. De commissie wil het CDA aansporen om de drempels in wetgeving en regelgeving te verlagen, door het onderzoeken van nieuwe publiek- privaatrechtelijke samenwerkingsvormen zodat scholen makkelijker met andere partijen brede school concepten kunnen ontwikkelen.
Ouderbetrokkenheid moet centraal staan in het beleid van scholen, kinderopvang en verenigingen. Het gaat primair om wat de ouders als kwaliteit ervaren en niet alleen wat de inspectie of de Tweede Kamer als kwaliteit definieert. Het gaat om pedagogisch- en didactisch partnerschap tussen ouders, scholen en verenigingen.
2) Gezin centraal, niet een protocol
Binnen het welzijnswerk en bij professionals moet de kracht en de energie van gezinnen en de buurt voorop staan in plaats van protocollen en richtlijnen. Opvoeding en ondersteuning vindt zoveel mogelijk plaats in het gezin of in vrijwillige verbanden om het gezin heen. Eigen kracht gaat voor vreemde kracht! Met de decentralisatie van de jeugdzorg krijgen gemeenten de mogelijkheid prikkels te introduceren om preventie en eigen kracht te versterken ten koste van de zwaardere zorg. Zwaardere zorg ligt dan aan het einde van het zorgspectrum, daar waar het nodig is. De gedwongen jeugdzorg of zelfs inschakeling van politie-inzet moet de sluitpost zijn van de inzet van het sociale netwerk rondom gezinnen.
3) Multi-problem gezinnen vragen om een specifieke aanpak, niet om generiek jeugd- en gezinsbeleid.
De commissie constateert dat naar aanleiding van onder meer het Maasmeisje in Rotterdam er een kramp is geschoten in het jeugd- en gezinsbeleid. Op basis van incidenten wordt generiek beleid gemaakt. Centra van Jeugd en Gezin zijn opgetuigd met generieke protocollen om kindermishandeling tegen te gaan. Wantrouwen is het uitgangspunt.
De commissie wil het CDA oproepen om situationeel maatwerk te leveren bij de gezinnen die niet zonder ondersteuning kunnen. En daarnaast het generieke beleid weer vanuit vertrouwen in ouders vorm te geven.
Kortom de commissie opvoeden en opgroeien wil dat de 115.000 uren van het kind weer centraal komen te staan. Ouders, overheid, scholen en verenigingen moeten gaan samenwerken om het kind op te voeden vanuit vertrouwen en zo de eigen kracht leidend laten zijn in het opgroeien. ‘It takes a village to raise a child’.
Inzettekst: De commissie Opvoeden & Opgroeien bestaat uit de CDA leden Karsten Klein (vz), Mona Keijzer, Rudie Peeters, Willemien Hasselaar en Sven de Langen. Heeft u nav dit artikel vragen of opmerkingen? Mail naar dgdevries@live.nl of sluit je aan bij linkedin groep ‘herijkingsproces opvoeden & opgroeien’.
Door: Willemien Hasselaar, Jan Pieter vd Schans en Daan de Vries